Química.

SEMANA3 SESIÓN 7 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida La capacidad disolvente del agua y las mezclas CONTENIDO TEMÁTICO Compuesto: Naturaleza corpuscular de la materia APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales 4. Reconoce la importancia del uso de modelos en el estudio de la química al hacer uso de ellos al representar con esferas (corpúsculos) los diferentes estados de agregación del agua. (N2)     Procedimentales • Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. • Presentación en equipo Actitudinales • Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. MATERIALES GENERALES Computo: - PC, Conexión a internet De proyección: - Cañón Proyector Programas: - Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: - Presentación; examen diagnóstico, programa del curso. DESARROLLO DEL PROCESO ...

Semana 2 SESIÓN 6 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida Recapitulación 2 contenido temático Presentación del Profesor,  Alumnos, Programa del curso, Diagnóstico. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales ·        Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. ·        Presentación en equipo Actitudinales ·           Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales generales Computo: -           PC, Conexión a internet De proyección: -       ...

Semana 2 SESIÓN 5 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida Formación científica contenido temático                         Observación en relación con las in­ferencias del modelo.                         Los modelos en ciencias. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales ·          Reconoce la importancia del uso de modelos en el estudio de la química al hacer uso de ellos al representar con esfe­ras (corpúsculos) los diferen­tes estados de agregación del agua. (N2) Procedimentales ·        Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. ...